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Ing Alberto Florez, Director del CEPIS.
Dra. Nora Salazar, Oficial Nacional en Participación Comunitaria y Educación Sanitaria,
CEPIS; Ing.Guillermo Leon, Oficial Nacional en Tratamiento de aguas residuales, CEPIS.
Set.-Dic.1991
Antecedentes y justificación del programa Objetivos del programa Componentes del programa Uso del núcleo higiénico Operación y mantenimiento del núcleo higiénico Bibliografía El crecimiento de los asentamientos precarios con deficiencias en servicios públicos, saneamiento y calidad de viviendas, es un fenomeno de gran magnitud en los paises en desarrollo.
El problema de la epidemia del colera ha hecho crisis en América Latina y ha puesto de manifiesto el mal estado de los sistemas elementales de saneamiento. Las soluciones convencionales resultan impracticables por la situación económica. Por esta razón los técnicos estan presionados a encontrar soluciones no convencionales apropiadas para que en forma conjunta con las comunidades se de respuestas inmediatas a este problema.
El CEPIS preocupado por estas condiciones se encuentra apoyando estudios para el desarrollo de técnicas de saneamiento basico escolar, asi como de material educativo para ser implementado en centros escolares de asentamientos precarios con servicios deficientes abastecimiento de agua, para solucionar el urgente problema de higiene y saneamiento con tecnología simple, económica, de rapida instalación y aceptación por parte de los usuarios.
Como resultado de las experiencias de campo y de las investigaciones se propone a continuación un Programa de Emergencia de Servicios Higiénicos para Escuelas ubicadas en areas marginales.
Es de conocimiento general los graves problemas de los servicios higiénicos de los centros educativos de las areas marginales. Estos por lo general no existen y, de existir, no funcionan o funcionan parcialmente, lo que obliga a los estudiantes a excretar al aire libre en areas circundantes de los centros, provocando la contaminación del medio ambiente y, por consiguiente, contribuyendo a la propagación de las enfermedades diarreicas.
Es evidente la necesidad de tomar medidas correctivas inmediatas que ayuden a evitar la propagación de enfermedades entericas, con tecnologías que sean económicas, faciles de instalar, operar y mantener. Para ello, deberá considerarse la participación de la comunidad escolar que involucra profesores, alumnos y los comites de padres de familia.
- Promover el saneamiento de los centros escolares con una solución alternativa de bajo costo y de facil construcción, operación y mantenimiento: los núcleos higiénicos.
- Impulsar, como parte de la estructura curricular educativa la correcta útilización de las distintas unidades componentes del núcleo higiénico para el mejoramiento en sus hábitos de higiene. De esta manera, los escolares seran incentivados a convertirse en agentes de cambio de estas practicas a nivel familiar y actuaran como agentes multiplicadores de la educación sanitaria, que permitira disminuir la incidencia de las enfermedades diarreicas.
Para lograr resultados favorables no basta con construir las instalaciones de abastecimiento de agua y disposición de excretas; ademas, habra que implantar un programa de educación sobre el uso y mantenimiento adecuado de dichas instalaciones y su correcta útilización por todos los escolares.
Es recomendable que el programa educativo este a cargo de los educadores y dirigido a enseñar:
La operación y mantenimiento del núcleo (frecuencia de limpieza, materiales e implementos de limpieza, costos, administración y responsables) tiene por finalidad garantizar el funcionamiento adecuado y permanente, asi como prolongar la durabilidad de las distintas unidades del sistema.
Se debe garantizar un aprovisionamiento continuo de agua, asi como su buena calidad y cantidad suficiente. Es recomendable que el Comite de Padres de Familia asuma las responsabilidades respectivas. El agua útilizada por los alumnos debe desinfectarse, para evitar que se convierta en un medio de transmision de enfermedades.
La desinfección puede realizarse con pastillas de cloro, cal clorada o lejia, en cada cilindro al momento de llenarlos o en el reservorio en caso de que exista. Las dosis recomendadas son las siguientes:
Pastillas de cloro "HTH"(70% de cloro):
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*pastillas de 0,24gr. Para otra presentación adecuar las recomendaciones segun prescripción del fabricante.
Es conveniente preparar una solución previa y concentrada en una jarra de agua para facilitar su aplicación.
Cal clorada (30% de cloro):
Preparar una solución colocando dos cucharas y media de cal clorada en una botella de 1 litro, luego llenarla con agua y mezclar bien. El sedimento remanente es solo cal. El líquido sobrenadante es el que se útiliza para desinfectar; todo tipo de material sedimentable se debe desechar. Las dosis son las siguientes:
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La desinfección del agua en los cilindros se realiza vertiendo la solución desinfectante antes del llenado; procedimiento similar se efectua para desinfectar el agua del reservorio. El objetivo es producir una buena mezcla entre el desinfectante y el agua.
La lejia (o blanquedor):
Se emplea directamente de acuerdo a las siguientes dosis:
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Una vez realizada la desinfección se tapan los recipientes para evitar la contaminación exterior. La limpieza, tanto del reservorio como del cilindro, debe realizarse con una frecuencia no mayor a tres meses; asimismo, siempre se debe verificar el buen funcionamiento de los caños de los cilindros. En caso de presentarse desperfectos es necesario repararlos o sustituirlos de inmediato para evitar el desperdicio del agua.
El trabajo mas importante en el mantenimiento de letrinas es el lavado regular del piso y, en el caso de los urinarios, el de la canaleta y pared. Es importante examinar regularmente el mosquitero, verificando el estado de la malla. Ocasionalmente, el tubo de ventilación puede obstruirse con telarañas, lo que reducira drasticamente la efectividad de la ventilación. El problema se resuelve facilmente, vaciando un balde de agua en el tubo.
Como la letrina propuesta cuenta con dos pozos, cuando el primero esta por llenarse (0.50m por debajo del nivel de la losa), el espacio libre se deberá rellenar con tierra o cal, luego se sellara y se empezara a usar el otro pozo. Cuando el segundo pozo esta casi lleno, se deberá vaciar el primero para volverlo a poner en uso.
Luego de un año de sellado del pozo queda garantizada la destrucción de los organismos patógenos.
El vaciado de los lodos puede ser manual o mecánico; en el primer caso pueden usarse palas y baldes, y en el segundo una motobomba y un succionador que deposite los lodos en baldes o cilndros. Los lodos deberán ser llevados siempre a sitios sanitarios para su disposición final.
Cualquier signo de erosion de los cimientos o alrededor del borde de la losa se debe reparar y curar en forma inmediata.
En caso que se inicien problemas de moscas y malos olores es conveniente adicionar al pozo cal o ceniza en pequeñas cantidades, para subir el pH y evitar estos problemas.
(Documentos disponibles en la biblioteca del CEPIS)
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